Organisation des cours

Deux axes sont proposés au public, l'un favorisant l'apprentissage sur la durée (pour enfants et ados) avec l'exigence d'un travail de qualité en respectant un cursus d'études, l'autre (pour ados et adultes) proposant la diversité sans contrainte particulière.

L'école de danse est ouverte à tous dès l'âge de 6 ans : garçons, filles, adolescents et adultes.

• Le secteur enfants/adolescents

Il se décline en trois cycles avec des évaluations régulières pour contrôler le niveau de connaissances et permettre d'organiser les classes de manière homogène en fonction des âges et des acquis.

Cycle d'accueil
(Pépinière, Initiation 1, Initiation 2)
Il se déroule sur quatre années. En Initiation 1 et en Initiation 2, l'élève est au contact des fondamentaux de la danse qu'il découvre à partir du jeu et de l'imaginaire, ainsi qu'à travers la danse folklorique.

Cycle d'observation classique, contemporain
(O1, O2, O3 )
Trois niveaux que l'élève franchit par année. Il découvre les techniques classique et contemporaine, participe aux ateliers. Un atelier musical pour danseur est dispensé une fois par mois. L'élève peut en option pratiquer la danse africaine et le folklore.

Cycle élémentaire classique, contemporain
(E1, E2, E3 )
Ce cycle propose un approfondissement des techniques avec des options complémentaires au choix : jazz, street-jazz, hip-hop. Les élèves suivent un atelier d'écriture et de composition.

• Le secteur adultes/ados

Il offre des cours diversifiés – danses classique, contemporaine, jazz, africaine, folklorique, orientale, contact… – ainsi que des ateliers avec des artistes invités, en relation avec le théâtre Jean-Vilar à Vitry ou le théâtre Romain-Rolland à Villejuif.

• Danse à l'école

En partenariat avec l'Éducation nationale, des ateliers hebdomadaires se déroulent au sein des EMA pour des élèves de CM2. Dispensés par des professeurs de l'AMDV, ils ont pour but de sensibiliser les élèves des écoles élémentaires aux pratiques de danse.
L'ouverture de classes à horaires aménagés pour les élèves de collège leur permet de disposer de deux après-midi par semaine pour l'étude de la danse classique et de la danse contemporaine tout en respectant le programme scolaire.